mposorio_mi confrontación con la docencia M2UIS2
(Actividad 2.2)
Hola tutor Andrés y compañeros:
Mi confrontación con la docencia
(Mi malestar de ser docente y mi historia personal)
Mi sueño hecho realidad es ser docente desde que tenia 3 o 4 años de edad, realmente estoy muy agradecida de estar haciendo lo que mas disfruto en la vida, sin embargo si algo me molesta son los momentos en los cuales la prepotencia de algunas autoridades en sus decisiones tanto con los alumnos como con docentes, son incongruentes y otra mas son las suspensiones de clase sin motivos pertinentes.
Lo que he hecho es ser más tolerante y asertiva, en mis comentarios, ajustándome poco a poco además de contar con horas extra clase para completar las suspensiones injustificadas, a las cuales mis alumnos asisten sin problema.
En fin la incongruencia es también falta de identidad, por ello el decir con el hacer de los directivos no les es tangible en su práctica diaria.
Mi vida docente transcurre en el día a día con el deseo de llegar a la clase y tener la experiencia de compartir no solo con mis alumnos sino también con mis compañeros la vivencia significativa de técnicas de aplicación, o algún problemita de un grupo, me puede encantar escuchar emocionados sus ideas por algún taller del cual serán protagonistas, o el viaje planeado con 3 meses,…….imposible no disfrutarlo, es maravilloso platicar, observar el esfuerzo con el cual trabajan llegan a acuerdos, o desacuerdos, enlisan, sintetizan, Entonces me siento guía, mediador, andamio para lograr sus aprendizajes y los míos.
Saludos cordiales
Gracias por sus comentarios
Compañera Martha Patricia:
ResponderEliminarLos comentarios que viertes en esta publicación se relacionan con algunas situaciones que obstaculizan la construcción de aprendizajes. El contexto que describes no es único en tu escuela, por lo que auqellos con vocación de servicio docente tienen que convivir en estas situaciones que hacen más difícil conformar una comunidad docente comprometida con los estudiantes. Sin embargo creo que esta especialidad ha estado haciendo la reflexión pertinente respecto al papel que debemos asumir para lograr elevar la calidad educativa. En este sentido, el rol de guía y mediadora para lograr aprendizajes significativos en tí y en tus alumnos, deben ser las fortalezas que superen las situaciones adversas que aún se encuentran en nuestros centros de trabajo.
Hola Martha, comparto contigo el malestar por la cancelación de clases, lo que hago es que busco métodos con los ue podamos avanzar más rápido en el aula.
ResponderEliminarSaludos, Juana María